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学科 高中语文 以版块标题为切入，巧设主问题 ——以“珍爱生命”专题为例 [摘 要]：语文课堂教学的有效性主要体现在课堂师生的教学互动上，而合理设置问题往往可以起到事半功倍的效果，而从专题版块标题入手，设置相关问题解读文本是一种有效方法。笔者以“珍爱生命”专题的几篇课文为例，探讨了以板块标题设置主问题解读课文的策略。 [关键词]：板块 标题 主问题 策略 目前，教师对教学问题的设置存在一些弊端，表现在设置问题过于繁琐，一堂课设置的问题多如牛毛，抓不住重点，蜻蜓点水，效果极差；另外一种情况是为