外研版五年级上册英语Module1-10单元知识小结.docx

Module 1 一、核心词汇　 1. 名词: ground 地面　hurry赶紧,匆忙　email 电子邮件　ice cream 冰激凌 love爱你的 2. 动词: met (meet的过去式)碰上,遇见　finish 吃完,喝完,用尽　wait 等待,等候　dropped (drop的过去式)(无意中)使掉落　send 发送,寄　ran (run的过去式)跑 3. 代词: those 那些 4. 宾语: us (宾格)我们 5. 介词: above 在……上方,在……之上 二、拓展词汇　 动词的过去式: came (come的过去式)回来　went (go的过去式)去　bought (buy的过去式)买　did (do/does的过去式)做　was (is/am的过去式)是　were (are的过去式)是　lived (live的过去式)居住　waited (wait的过去式)等　visited (visit的过去式)参观　finished (finish的过去式)吃完 三、核心句型　 1. — Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗? — No, we came back last Sunday. 不是,我们上周日回来的。 解读:此句是由did引导的一般过去时的一般疑问句,询问对方过去是否做过某事。回答时要用“Yes”或“No”。 举一反三: — Did she meet John in the park? 她在公园里遇到约翰了吗? — Yes, she met John in the park. 是的,她在公园里遇到约翰了。 — Did she come back to China? 她回到中国了吗? — No, she came back to Canada. 不,她回加拿大了。 2. We bought ice creams. 我们买了冰激凌。 解读:此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday (昨天), this morning (今天早上), just now (刚才), a moment ago (刚才), in May (在五月), last night (昨天晚上)/year(去年)/week(上周), once upon a time (从前), the other day (前几天), in the past (在过去)等连用。 注意:在一般过去时态中动词要用它的过去式。要记住规则动词变过去式的规则,更要记住不规则动词的过去式。 举一反三: He went to the park yesterday. 昨天他去公园了。 I was seven years old in 2015. 我2015年才7岁。 四、了解句型　 1. This is our Chinese friend, Lingling. 这是我们的中国朋友玲玲。 This is your ice cream, Lingling. 这是你的冰激凌,玲玲。 解读:这是介绍某人某物的句子,句中this多指代近处的人或物或上文中出现的人或物。 2. Let??s buy some. 我们买一些吧。 解读:此句是一个表示提议做什么的句子, let??s后接动词原形。 3. We??re going home now. 我们现在要回家了。 解读:此句是一个表示打算做某事的句子。 4. Finish your ice cream. 快吃完你的冰激凌。 解读:此句是一个祈使句,以动词原形开头。 5. Lingling is in London with Sam and Amy. 玲玲、萨姆和埃米在伦敦。 解读:此句是一个介绍和某人一起在哪里或做某事的句型 。with意为“同,与,和,跟”。 五、开拓眼界　 伦敦眼吸引人们的十大理由 伦敦眼(The London Eye)是伦敦最受欢迎的景点,每年接待3500多万名观光游客。作为英国的必游景点之一,伦敦眼有十大吸引人们的理由: 1.优越的地理位置:伦敦眼位于伦敦市中心,坐落于泰晤士河(Thames River)南畔,正对国会大厦(Houses of Parliament)和威斯敏斯特教堂(Westminster Abbey),伦敦主要地标的壮景一目了然。 2.灵活的售票方式:散客(1-14人)无须预先提供确切观光日期,就能通过多方票务代理预定到伦敦眼的门票。 3.伦敦的地标建筑:伦敦眼已成为伦敦的标志性建筑,并以现代伦敦的象征而闻名世界。它优雅地悬挂于泰晤士河之上,是世界上第一座最高的悬臂梁支撑的观景摩天轮,荣获了英国乃至国际旅游业、杰出建筑和工程成就的75个大奖。 4.无