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鼓励性作文评语 【篇一：激励性评语在作文作用论文】 浅谈激励性评语在作文的作用 【摘要】 捷克教育家夸美纽斯曾说，教育工作者“应该用一切可能的方式把孩子的 求知欲激发出来”。 教师激情的称赞能够使学生在成功的快乐中点燃自信的火花，展开想象的 翅膀。 【关键词】 激励性评语 兴趣与信心 作文 情感距离 1.作文教学需要激励性评价 1.1写作的动力源于激励:一专门研究机构 问卷调查表明，超过半数多的学 生不喜欢或害怕写作，喜欢写作的竟然不到2%。作文的想象力、创造力的 贫弱，已到了令人震惊的地步。 学生写作文为何如此没有动力？动力是学习过程中一个重要变量，是一个 很有效能的因素。教师应站在学生的角度给予理解支持、鼓励指导，使他们 敢于写、善于写、乐于写，在自信中探索写作的思路。 1.2感受成功，需要激励:学生每次作文或思如泉涌，或搜肠刮肚，但都投入 了自己的一份努力，都希望得到老师的肯定和表扬。写作，的确是一件辛苦 的事情，这不仅是对写作能力的一次考试，也是对意志力的考验，更是对一 些非智力因素，如情感、态度的测试。从学生的作文心理看，每次作文后， 最急于知道的就是教师对作文情况