部编版新人教版六年级上册语文 《草原》一课一练(含答案).pdfVIP

部编版小学语文教学资料 人教版部编六年级上册《草原》一课一练含答案 一、熟读课文，用“√”画出文中红色字的正确读音。 1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲 （xuān xuàn） 染，不用墨线勾勒 （lè lēi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻 轻流入云际。 2.远远地望见了一条迂 （yù yū）回的明如玻璃的带子——河！ 3.牛羊多起来，也看到了马群，隐 （yǐn wěn）隐有鞭子的轻响。 4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟 （jǐn jīn） 飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 5.见到我们，主人们立刻拨 （bá bō）转马头，欢呼着，飞驰着， 在汽车左右与前面引路。 二、辨字组词。 竟 （ ） 陈（ ） 啼 （ ） 差 （ ） 境 （ ） 阵（ ） 蹄 （ ） 羞 （ ） 蛟 （ ） 忍（ ） 毯 （ ） 便 （ ） 跤 （ ） 涩（ ） 毡 （ ） 鞭 （ ） 三、按要求写句子。 1.草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。（缩句） 部编版小学语文教学资料 2.骏马和大牛静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（仿写句子） _____________________，好像_____________________ 。 3.草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。（用上合 适的关联词语把这两个句子连成一句话） 四、课文整体梳理：按照文中的叙述顺序把下列各环节排列起来。 深情话别 盛情款待 尽情联欢 热情迎接 激情相见 __________________________________________ 五、重点段落品析。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的 地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行 车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点 儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久， 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看 到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹 来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳， 群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十 里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着， 部编版小学语文教学资料 在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄 声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 1. “一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这句 话是从哪一方面来介绍草原的？（ ） （1）颜色 （2）形状 （3）气味 （4）大小 2. “像一阵风吹来似的”说明了什么？ 3.“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什 么？ 4.从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受 到什么？请写出来吧！ 六、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么？做什么 呢？（自由发挥） 参考答案： 部编版小学语文教学资料 一、 1.xuàn lè 2. yū 3.yǐn 4.jīn 5.bō 二、 究竟 环境 陈设 阵雨 啼叫 马蹄 相差 羞涩 蛟龙 摔跤 忍住 羞涩 毛毯 毡子 方便 鞭子 三、 1.羊群就像大花。 2.几只小鸟在枝头鸣叫 在歌唱幸福美好的新生活 3.草原人民与远客虽然语言不通，但是却十分亲热。 四、 热情迎接 激情相见 盛情款待 尽情联欢 深情话别 五、 1. （4） 2.说明牧民们骑马的速度快。 3.我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客，说明他们十分热情好 客。 4.我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。 六、 部编版小学语文教学资料 示例：我们到