- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版数学小数的读法和写法教学设计您现在正在阅读的人教版数学小数的读法和写法教学设计文章内容由收集本站将为您提供更多的精品教学资源人教版数学小数的读法和写法教学设计教学内容人教版四年级下册第页内容教学目的理解小数的计数单位掌握小数的读写方法培养学生类比迁移和归纳总结的能力培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研探求新知的良好品质教学重点理解小数的计数单位掌握小数的读写方法教学难点能熟练正确地读写小数教学过程一复习引入填空分米写成分数是米写成小数是米里面有个里面有个都是的计数单位读出下面各数回忆一下你是怎
人教版数学《小数的读法和写法》教学设计
◆您现在正在阅读的人教版数学《小数的读法和写法》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版数学《小数的读法和写法》教学设计教学内容:
人教版四年级下册第52-54页内容。
教学目的
1.理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法.
2.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力.
3.培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质.
教学重点
理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法。
教学难点
能熟练、正确地读写小数.
教学过程
一、复习引入
1、填空:7分米写成分数是(- )米,写成小数是( )米。
0
您可能关注的文档
最近下载
- 肛管直肠周围间隙的解剖.ppt
- 新人教版(2022新课标)七年级上册英语教学课件 Starter Unit 2第3课时(Section A Pronunciation 1-4)第3课时(Section A Pronunciation 1-4) .pptx VIP
- 工商储能项目的电网接入与协调方案(参考).docx
- 孤独症教育康复—孤独症儿童康复之感觉统合训练.pptx
- 2025年《网络传播法规》考试复习题库资料(含答案).pdf VIP
- 祥生PC装配整体式工程管控标准(试行版).pdf VIP
- 景区物业服务投标方案(技术标).doc
- 高手接话:高情商的讲话方法.pdf VIP
- 文学理论童庆炳.doc VIP
- 网络系统集成考试复习题库..doc VIP
文档评论(0)