PS教学思路及第二课实例.docVIP

“我的梦想”平面设计——用Photoshop合成与设计图片 教学设想 根据学期教学计划，本学期开展我的故事、我的梦想、我的奋斗、我的方法四个主题的教学，分别引导学生学习PPT、PS、Flash和VB四个软件。 本主题计划用四课时。实事求是的讲，用这么少的时间让学生初步掌握PS，确实不是一件容易的事情。同样，因为教学内容的取舍使得教学设计也有很大难度。 在这种情况下，本主题教学要抓住两个核心目标，一是学生能够运用PS处理、合成照片，二是学生能够运用PS设计简单的图片。 基于此，第一课时，重点给学生介绍PS的功能、界面、工具箱、操作原理（图层和选区）。之后，给出学生操作步骤，引导学生完成一个抠图（变换背景）的任务，在这个过程中熟悉PS界面、文件操作（新建、打开、保存等）、部分工具的使用以及选取等操作。 第二课时，重点介绍图像的编辑（移动、复制、剪切、自由变换、画布大小等）、颜色填充、橡皮檫、路径绘制、文字工具，介绍图层样式和滤镜的使用。之后，给出学生操作步骤，引导学生完成一个矢量插画的设计，在这个过程中，进一步熟悉部分工具的使用（画笔、钢笔等）、图层的操作、选区的填充等。 第三第四课时，要求学生仔细设计一幅“我的梦想”为主题的图片，核心元素最好有自己的照片，此外还要有文字，并且运用不同的色彩。 第三课上课之前，要求学生在纸上先设计、画出图片的内容（尽可能详细，包括大小、内容、轮廓、色