“的、地、得”用法的分析及练习(后附答案).docxVIP

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2020-07-23 发布于四川
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“的、地、得”用法的分析及练习(后附答案).docx

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精品文档 “的、地、得”用法分析及练习（后附答案）一、的、地、得用法分析：　　　　“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......　　　　　“地”后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......”　　　　　“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词；