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课程评语怎么写 【篇一：期末评语怎么写？】 期末评语怎么写？ 期末写评语，是班主任工作的一项重要内容。评语是一种教育手段，一份好 的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当 指出缺点，既使学生能正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任 评语的用意，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校。那么怎样才 能写好班主任评语呢？给班主任以下建议： 一、首先要注意平时多观察、了解学生 俗话说“巧妇难为无米之炊”，积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一 手资料，这是写好评语的重要前提。 因此要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如班级 里有一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关 心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴 ！”同时还可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先 自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有时候，也可以让每个学生写2- 3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又 可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各 方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。 二、写