(全国版)2017年高考语文一轮复习 古诗文阅读 鉴赏诗歌的人物形象新人教版.pptVIP

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  • 2020-07-21 发布于江苏
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(全国版)2017年高考语文一轮复习 古诗文阅读 鉴赏诗歌的人物形象新人教版.ppt

鉴赏诗歌的人物形象;;濡染书卷气,培育我正义 胸中存浩然,振作我精神;;;;什么是形象? 形象是作者根据现实生活的各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的生活图景。 ;形象具有哪些特点? ①客观性:形象是可以感受到的生动的客观生活图景。 视觉感受有:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。” 听觉感受有:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。?” 嗅觉感受有:“迟日江山丽,春风花草香。” 味觉感受有:“腊月草根甜,天街雪似盐。” 触觉感受有:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。 ②抒情性:一切景语皆情语。 ③感染性:对读者具有 强烈的感染、陶冶作用。; 诗歌形象包括人物形象、事物形象和景物形象。 1.人物形象。一是抒情主人公自己的形象,二是诗歌所刻画的人物形象。 2.事物形象。主要是指那些咏物诗中描绘的形象。诗中的物象因注入了诗人的情感而作为“意象”,表达诗人的思想感情。 3.景物形象。指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。诗中的景物形象是情中之景,有单个景物形象,也有多个景物形象组合成的一种意境。; 1.诗中的诗人形象“我”,一般指的是抒情主人公,即诗人自己。 2.叙事诗或有叙事成分的诗多以塑造人物形象为主,如《孔雀东南飞》中刘兰芝。 3.抒情诗大多是诗人

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