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《大学生心理健康教育》教学大纲 第一章 心理与心理健康（ 2 学时） 绪论 1、为什么要开这门课？ 2 、当前大学生的心理健康状况？ 一、教学任务 （一）教学内容 1、什么是心理学 2 、心理健康的定义、标准，影响心理健康的因素 3 、大学生的心理特点及常见的心理困惑 （二）教学目的 充分了解什么是心理健康，大学生活将会面临哪些心理问题。 （三）重点难点 重点：大学生心理健康的标准 难点：对心理异常的三种解释，代表理论、代表人物、代表观点 二、思考题 1、界定心理健康的三准则 2 、大学生心理健康的标准 3 、对心理和行为异常的生物学、 心理学、 社会学的解释。 掌握代表理论、 代表人物及代表观点。 4 、大学生的心理特点是什么？ 第二章 适应大学生活（ 1 学时） 一 、教学任务 （一）教学内容 学习、时间管理、合理消费、能力发展四方面的适应 （二）教学目的 主要了解大学学习、时间管理、消费和能力发展等方面的特点、变化，引导学生学会适应和应 对。 （三）重点难点 重点： 时间管理策略 难点： 社团心理和