中学生心理健康活动课教案.pdfVIP

中学生心理健康活动课 引言 厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是 指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习 活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿 童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的 学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对 学习持积极态度的仅有21%。可见，如何引导学生走出厌学困境是非 常必要且迫切的事。 课程设计 (一) 教学目的：在轻松的环境下，让学生了解厌学现象，分析厌学 原因，引导学生走出厌学困境。 (二) 教学对象：初中生 (三) 教学流程 1.播放柔缓的轻音乐，同时做放松训练 2.写“心卡”（内容：厌学时的具体情景）10分钟 老师——T 学生——S T:现在保持着这种轻松的感觉，冷静地写下你在学习过程中产生厌烦 时的具体情况，包括心理活动和生理活动。大家要把真实的情况下上 去哦，不用写上你的名字。老师等下会收上来，选几篇读出来。 S埋头写“心卡”。 3.根据“心卡”上的现象，协助学生分析厌学原