高考焦虑心理辅导设计方案2教材课程.pptVIP

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  • 2020-07-22 发布于天津
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高考焦虑心理辅导设计方案2教材课程.ppt

缓解焦虑,积极应考;;;来的,可恶的喜羊羊!”或者“我一定会回来的!”是什么让他有这样的恒心,即使失败也越挫越勇?是目标。灰太郎最大的目标就是能和自己的老婆吃上香喷喷的羊肉。为了这一目标,他总是能保持一种越挫越勇、屡败屡战的精神,也正是这种精神,他才能保持一种昂扬的斗志。那么,在高考即将到来,你是否给自己定了一个目标呢?我们何不根据自己的实力制定一个可行的目标呢?我们何不像灰太狼一样,每天大喊一句“我一定能行,我一定能考入XX大学” 过渡:你们都知道制定目标的重要性了吧?但要量力而行。因为过高无法达成或过低显不出;自己的水平会引起焦虑。说到焦虑,那么他在我们的学习中会有什么影响呢?让我们一起来想办法缓解焦虑吧! 三、心花怒放 1、由谜语引入虑字——有心的老虎没几只(虑)激发学生对焦虑的思考。 2、小组讨论,将焦虑对自己的影响写在卡片上面,并分析引起自己焦虑的原因。小组比赛看哪一组对自身焦虑了解得最多。 小结原因:我觉得自己笨,什么都比不上别人 没有充分利用时间好好复习,目标 又定得太高了 复习太晚,睡眠不足,上课走神 ; 我担心自己要是考不上,我的人生就完了,我觉得压力好大。 父母老师在耳边唠叨强调,烦都烦死了 3、小组合作,合作时

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