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- 2020-07-22 发布于江西
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比例应用题(二)
教学目标
1、比例的基本性质
2、熟练掌握比例式的恒等变形及连比问题
3、能够进行各种条件下比例的转化,有目的的转化;
4、单位 “1”变化的比例问题
5、方程解比例应用题
知识点拨
比例与百分数作为一种数学工具在人们日常生活中处理多组数量关系非常有用,这一部分内容也是小
升初考试的重要内容.通过本讲需要学生掌握的内容有:
一、比和比例的性质
性质 1 :若a: b=c :d ,则(a + c) :(b + d)= a :b=c :d ;
性质2 :若a: b=c :d ,则(a - c) :(b - d)= a :b=c :d ;
性质3 :若a: b=c :d ,则(a +xc) :(b +xd)=a :b=c :d ;(x为常数)
性质4 :若a: b=c :d ,则a×d = b×c ;(即外项积等于内项积)
正比例:如果a÷b=k(k为常数) ,则称a、b成正比;
反比例:如果a×b=k(k为常数) ,则称a、b成反比.
二、主要比例转化实例
x a y b x y a b
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