新人教PEP版 四年级英语下册 第五单元 精品教案 单元合集.pdfVIP

新人教PEP版 四年级英语下册 第五单元 精品教案 单元合集 Unit 5 My clothes Part A 教学导航 教学内容 Let’s learn Let ’s do Let ’s talk Let ’s spell 教学目标 【知识目标】能听、说、认读并理解本部分的五个新单词 clothes,hat,skirt,pants,dress 。 【能力目标】能表达自己喜欢的衣着，能询问服饰的归属。 【情感目标】建立朴素大方的审美观，养成及时整理个人 物品的习惯。 教学重点 1.能听懂、会说Lets learn 部分的单词clothes, hat, skirt, pants, dress，逐步学会听、说、读、写单词。 2.要求学生能听懂本部分重点句型，并能结合这些句子表达的 情境，恰当地替换句中的单词。 3.让学生掌握字母组合le 在单词中的发音规律。 教学难点 能在情境中运用句型“Are these yours ？”询问服饰的归属。 教学准备 图片、PPT、录音机、磁带、实物等。课时安排 3 课时。 教学过程 第一课时 教学过程 批注 一、Warm-up Revision 欢快简单 Listen and sing a song “What are you wearing ？”. 的旋律不仅 Sally is wearing a red dress. Red dress,red dress. 创造了轻松 Sally is wearing a red dress all day long. 愉 悦 的 氛 Jelly is wearing a blue shirt.Blue shirt,blue shirt. Jelly is wearing a blue shirt all day long. 围，还引出 即将学习的 内容。 二、Presentation Practice 学生对 自 1.教师展示PPT ，说：This is a clothes shop.There are 己设计非常 感兴趣，是他 some beautiful clothes.并且板书clothes,强调发音。 们乐于去谈 2.教师手指图片，引出词汇hat,skirt,pants,dress 。 论的，这样设 3.教师教授单词时可以结合Let’s do，边做动作边说。 计能激起学 4.播放Let’s