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纲要和指南科学领域的对比纲要指南对周围的事物现象感兴趣有好奇心和求知欲抓住各种事宜的机会鼓励和满足幼儿喜欢探索的需求一科学探究为幼儿简单的自发的探索活动如敲打物体将玩具树叶等往器皿里放看如何盛满用棋子反复滚着玩等创造与提高宽松的环境目标亲近喜欢探自然究喜欢接触大自然对周围的很多事物和现象感兴趣关注幼儿所关注的事物和现象保护幼儿的兴趣和好奇心如幼儿关注流水地上掉落的花籽花瓣地上的小洞等经常问各种问题或好奇地摆弄物品引导和鼓励幼儿积极运用多种感官感知周围事物使产生兴趣与探索的欲望幼儿对常见事物现象及
《纲要》和《指南》科学领域的对比
纲要
指南
、对周围的1事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
1、抓住各种事宜的机会鼓励和满足幼儿喜欢探索的需求。
（一）科学探究
2、为幼儿简单的、自发的探索活动（如敲打物体；将玩具、树叶等往器皿里放，看如何盛满；用棋子反复滚着玩等）创造与提高宽松的环境。
目标1 亲近喜欢探自然，究
1.喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。
3、关注幼儿所关注的事物和现象，保护幼儿的兴趣和好奇心（如幼儿关注流水、地上掉落的花籽、花瓣、地上的 。小洞等）
2.经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。
、引导和鼓励幼儿积极运用多种感官感知周围事物
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