中国传统文化中的精神分析资源讲课教案.ppt

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中国传统文化中的精神分析资源 -----武汉中德心理医院 曾奇峰 方法: 比较精神分析术语和中国成语 成语的特点 第一,被重复地在多种场景下使用。这意味着它已经是一种思维和联想的定势,具有较强的稳定性和广泛的适用性;成语可以说是普通人的专业术语; 第二,它的原来的单一的意义被极大地扩充。它与它所描述的对象不是一一对应的关系,而是一个对多个的对应关系。比如掩耳盗铃就可以用来描述所有自欺欺人的行为; 第三,经常是对事物的象征性表达。这一点从精神分析的视角上来看尤为重要; 第四,意义高度浓缩。 第五,简洁。 一、        潜意识(unconsciousness)----无明;不自觉 二、童年经历的重要----三岁看七十(决定论);业力;小偷针,大偷金;江山易改,本性难移; 三、移情(transference)----迁怒;记得绿罗裙,处处怜芳草;一朝被蛇咬,三年怕井绳;曾经沧海难为水,除却巫山不是云; 四、        阻抗(resistence):障,如知识障; 五、内疚感(gulty feeling):亢龙有悔 六、防御机制(defence mechanism): 1、 压抑(oppression):顺天理,灭人欲;修身养性;洁身自好 2、情感隔离(isolate):鸡犬之声相闻,老死不相往来(人际隔离);视而不见,充耳不闻;熟视无睹 3、禁欲(asceticism):坐怀不乱; 4、理智化(Intelectualazation):强词夺理;大人不计小人过;儿子打老子 5、反向形成(Reaction formation):矫枉过正;物极必反;此地无银三百两;否极泰来;挂羊头,买狗肉;既即—未即 6、转移(Displacement):迁怒;声东击西;指桑骂槐;吃柿子找软的;欺软怕硬 7、抑制:因噎废食; 8、 被动攻击:以退为进 9、投射:以小人之心,度君子之腹;以己度人;己所不欲,勿施于人(良性投射乎?) 10、与权威认同:狐假虎威;小大人 11、否认(dely):掩耳盗铃 12、投射性认同:以其人之道,还制其人之身;掩耳盗铃;隔壁阿二不曾偷 13、逆转(rerverse):反客为主; 14、分离:偏听偏信;只见树木,不见森林;一叶障目 15、退行(Regression):为老不尊;返老还童 16、升华(Sublimation):化悲痛为力量;顺便节哀 七、见诸行动(acting out)----妄动无明;是可忍,孰不可忍;逼上梁山;逼良为娼;揭竿而起;狗急跳墙;君子动口不动手 八、强迫性重复----贰过;命;轮回 俄底普斯期和孝的意义 弗洛伊德:指出来,让你意识到 孔子:民可使由之,不可使知之 直接告诉你该怎么做

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