《小学英语口语》课程纲要?
第一部分 前言
课程得基本性质:
根据我校英语教学得现状与社会对我校英语教学得需求,开发了具有学校特色、能满足学生需求得英语口语校本课程,使其能真实有效地促进学生得发展,更好地体现学校得办学思想,凸显我校办学特色。
二。课程得基本理念
根据小学生得生理与心理特点以及发展要求,充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演得方式,鼓励学生积极参与、大胆表达,提高小学生对语言得感受与初步用英语进行听、说、唱、演得能力。激发学生学习英语得兴趣,培养她们英语学习得积极心态。使她们建立初步得学习英语得自信心,培养学生一定得语感与良好得语音、语调基础,使她们形成初步用英语进行简单日常交流得能力,为进一步学习打下基础。
三、课程得设计思路:
小学英语教学过程中要注重改变过分重视语法与词汇知识得讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力得培养得倾向,强调课程从学生得学习兴趣、生活经验与认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流得学习方式与任务型得教学途径,发展学生得综合语言运用能力,使语言学习得过程成为学生形成积极得情感态度、主动思维与大胆实践、提高跨文化意识与形成自主学习能力得过程.
第二部分 课程目标
一、总目标:
1、让学生学习并接受西方文化,弘扬民族优秀文化.
2、使学生得潜能得到全面、主动、与谐地发展,让每一位学生得个性得到张扬。
3、培养学
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