人教版必修二6.2《太阳与行星间的引力》教学设计3(精品).doc.pdfVIP

第七章 万有引力与航天 2 太阳与行星间的引力 一、教学目标 1.知识与技能 （1）了解关于行星绕太阳运动的不同观点和引力思想形成的历程。 （2）在开普勒行星运动定律、匀速圆周运动知识和牛顿运动定律的基础上，推导得到 太阳与行星间的引力，促进学生对此规律有初步理解。 （3）了解牛顿得到太阳与行星间的引力与其它学科之间的联系。 2.过程与方法 （1）追寻得出太阳与行星间引力的科学探究过程，认识科学探究中交流和独创的意义。 （2）了解物理学的研究方法，认识物理模型和数学工具在物理学发展过程中的作用。 3.情感态度与价值观 （1）领略自然界的奇妙与和谐，蕴涵其中的规律之简洁，发展对科学的好奇心与求知 欲，乐于探究自然界的奥秘，体验探索自然规律的艰辛与喜悦。 （2）培育与他人合作的精神，将自己的见解与他人交流的愿望，和勇于修正错误的科 学精神。 二、设计思路 为了让学生了解建立物理模型、运用数学工具进行数学推导发现物理规律的研究 方法，这需要学生的参与、教师的引导和指导。另外，可以把学生分析和解决问题的 过程与科学家的探索工作比较，可以培育学生的科学情感，领悟研究方法。在1665、 1679 和 1687 年，牛顿先后三次