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- 2020-07-23 发布于广东
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学 海 无 涯
人教版物理选修3-5 导学案
【课 题】§16.1 实验:探究碰撞中的不变量导学案
【学习目标】 备课人:赵炳东
(1)明确探究碰撞中的不变量的基本思路;
(2)掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法;
(3)掌握实验数据处理的方法。
【自主探究】
1.光滑桌面上有1、2 两个小球。1球的质量为0.3Kg,以8m/s 的速度跟质量为0.1kg 的静
止的2 球碰撞,碰撞后2 球的速度变为9m/s,1 球的速度变为5m/s,方向与原来相同。根
据这些数据,以上两项猜想是否成立:
(1)通过计算说明,碰撞后是否是1球把速度传给了2 球?
(2)通过计算说明,碰撞后是否是1球把动能传给了2 球?
(3)请根据实验数据猜想在这次碰撞中什么物理量不变,通过计算加以验证。
6.水平光滑桌面上有A、B 两个小车,质量分别是0.6k g 和0.2kg.A 车的车尾拉着
纸带,A 车以某一速度与静止的B 车发生一维碰撞,碰后两车
连在一起共同向前运动.碰撞前后打点计时器打下的纸带如图
所示.根据这些数据,请猜想:把两小车加在
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