2018版初升高语文衔接校本教材：专题06-非连续性文本阅读(含答案).pdfVIP

2018初升高语文衔接 专题六 非连续性文本阅读 非连续性文本阅读的特点 此类文本的考查有以下特点： (1)选材多样性。从材料的呈现形式来看，2017年高考选取多则非连续性文本，兼有图表，文本内容丰富。 (2)题型多样化。题型设置上客观选择与主观表述相结合 (3)考点变化大。除注重筛选并整合文中信息、概括内容要点、个性化解读、新增了图表信息解读。 文本特点 非连续性文本是指以多则材料组成的新闻阅读文本。材料呈现既可以是文字阐释，也可以是图 表展示。每则材料一般各侧重一个报道重点，而合起来共同表达一个新闻主题。 题型特点 2 道选择题，1道主观题。一道为“四选一”式选择题，选出“不正确的一项”的形式；一道 为“五选二”式选择题，选出“正确的两项”的形式。 考查特点 (1)选择题重在考查筛选整合信息和概括理解内容的能力。选项或重在对内容的概括理解，或 重在对内容的分析推断。 (2)主观题主要考查概括理解内容的能力。概括的区域涉及多则材料，一般要多角度地概括理 解主要内容的要点。 答题原则 整体阅读意识 分层梳理意识 利用原文意识 2017年全国卷3套试题，新闻主观题均从文本内容的“概括分析”角度命题，难度一般，这主