幼小衔接第一课班主任工作PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 小衔接第一课班主任工作 班风：我是一个认真自信快乐的小学生。 自我介绍（师生自我介绍，班规，新授） 小朋友好，我姓张，大家以后可以叫我张老师。从今天开始你们就是小学 生了。我们要做一个认真自信快乐的小学生。既然我们是小学生了，那么老师就 要让你们知道我们小学的班规。小朋友们要用心听，用脑记！第一，按时到校， 不迟到早退，生病有事要请假。第二，尊师爱生，见到老师要问好。第三，注意 安全，不攀爬栏杆，不追逐打闹。上下楼有秩序。第四，坚持锻炼身体，做好团 体操。第五，团结同学，语言文明，不打架骂人。有问题找老师解决。第六，上 课专心听讲，回答问题要举手。上课不做小动作。第七，课间休息，不大声喧哗。 第八，不经允许，不能随便拿别人的东西。第九，讲究卫生，不随地吐痰，不乱 丢垃圾。第十，认真完成老师布置的作业，字体要工整。 请小朋友们记住这十条班规，严格遵守，互相监督。小朋友们来到这个良 好的学习环境，可以认识许多好朋友。每个小朋友都是最棒的，现在请小朋友介 绍一下最棒的自己。谁先来。 刚才我们大家互相认识了一下，在以后的时间里我们将会相互学习，共同进步。 新授: 今天我们这节课是数学课。数学是一门应用非常广泛的学科。我们生活中随时可 以看到数学的影子。大到发射火箭，轮船远航，小到超市购物，计算机芯片运算 等等，他们都离不开数学。甚至我们的身上也蕴含了许多数学。例如我们的身高 1 学 海 无 涯 体重，年龄。这些都可以用数字表示。学习了数学，我们可以增强本领，解决许 生活中的问题。现在我们开始第一课的学习。多上课之前老师提问一下，小朋友 会数数吗?有谁能从1 数到10 吗？请举手的同学回答。 （多提问几个同学，非常 棒）。 1、 小朋友请看黑板上有几个苹果，一个，一个苹果可以用数字几来表示啊， 生1.师：对的。请小朋友伸出食指，跟老师边读边写。我一遍，你一遍。 111. “1象粉笔，是在田子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。 不是简单的将两角连起来。 小朋友们请看现在老师画的是什么，生：香蕉。小朋友们来数一数有几个香蕉， 两个。两个香蕉可以用数字几来表示。222(边读边写) “2”象小鸭，起笔碰左 线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横 那么现在黑板上画的是什么。生：西瓜。老师画了几个西瓜。3 个。三个西瓜可 以用数字几来表示。(333 ) 3、“3 象耳朵，起笔不碰线，向上碰线，再向下碰 线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向 上碰线 小朋友们请看，老师画的是什么，梨。那么有几个梨。老师请坐的最端正 的小朋友回答。4 个。(444) “4 ”象小旗，从上线的中间起笔，向左斜线到下格， 碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。 现在老师要加大难度了，老师画的是什么啊?生：菠萝。请小朋友们来数一 数老师画了几个菠萝。生：5 个。小朋友们太棒了，张老师有个表扬的方法，当 老师说：“棒棒棒，谁最棒时，小朋友就说，棒棒棒，我最棒。师：“棒棒棒，谁 2 学 海 无 涯 最棒?生：棒棒棒，我最棒。5 ”象钩子，从上线不到一半的地方起笔，向左下到 中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线，下线到左线为止。最后，在上面 画一横线。 看完了水果，那小朋友们猜一下接下来老师会画什么送给大家呢 这个是三角形。小朋友们认真数一下有几个三角形。你来说。生：六个 六个三角形可以用数字几来表示。6. （666 ）“6 ”象哨子。从上线偏右一点起向下 方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。 现在小朋友们睁大眼睛认真看，现在黑板上有几个正方形。生：7 个（777 ） 从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线。 现在老师加大难度了。小朋友们请看，现在黑板上有几个五角星。请这位 同学上来数一下。生：8 个。“8、“８”象娃娃。从右上碰线