创新思维障碍与开发(朱荣春)3备课讲稿.ppt

创新思维的障碍与开发;破冰活动：大师级的脑力题;培训目标;一、认识创新（微笑曲线）; ;创新的形式：“两形”;;创新的本质是“思想的解放”;小结：;二、创新思维的障碍;他山之石——美国的民主政治体制:系统与生态;体制因素1——政府权力授受特点：隐性、整体性、300年;体制因素2（两个权力轨道、一个权力核心）;;个人常见的思维障碍; 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 ------爱因斯坦 ;做诗人和做商人有共同点，都需要激情和想象力；做PPT跟写诗一样，都需要简洁。;;小结：;三、政府机制创新的金三角;约束机制创新; 原来,政府是按 “上船的犯人数 ” 付费的。故船主拼命多装人, 不给犯人吃饱, 卫生条件差。为了谋取暴利, 船主不顾犯人 死活。 从1793年开始 , 政府开始按 “从船上走下来的 人数” 支付运费。那年，422个犯人, 只有一个死于途中。 这种付费制度改变后, 死亡率下降到1% ~1.5%。 ; 战国时期，齐宣王喜欢听人吹竽，而且喜欢听三百人一起吹奏。南郭先生不会吹奏，但听说宣王有这个爱好，便设法混进乐队，整天混饭吃。齐宣王死后，他的儿子继位，也喜欢听人吹竽, 不过他喜欢一个人一个人地给他演奏， 听到这个消息，南郭先生浑身冒汗，赶紧溜走了。 ——《韩非子.内储说上》 ; 上级机关规定各单位每年必须有一人参加培训。某单位每逢接到参训通知，都无人报名。单位领导只好研究一番，谁能离得开, 就让谁去。可是真正派哪位参训,都表现出不愉快的神色。 为什么该单位缺少参训积极性？ 缺失参训动力机制。 ;; 20世纪80年代，某军区司令下连队视察，问士兵平常吃鸡蛋怎么个吃法，是炒、是煎、是煮？士兵回答：炒煎为主，很少煮吃。首长一下子声色俱厉：“炒煎会有猫腻，司务长、炊事员容易偷吃，今后一定要让士兵吃煮鸡蛋，每餐有一个。”;;思考：机制创新的切入点在哪里？; 怎样让庸者下 ？;小结：机制创新“金三角”; 四、 以时间管理为例谈创新;时间管理的创新战略;时间管理的战略：一个中心两个基本点;时间管理象限图;重要 紧急;办事要分先后 ;在单位中你扮演什么角色？;如何让本部门本人成为中心\明星？;处理事项的四项基本原则： ;总结：;;;结语