新课程环境下班主任工作策略的探.docVIP

“新课程环境下班主任工作策略的研究” 2008---2009学年第二学期实验计划 邹平县第二实验小学 一、前言 班主任是学生精神家园里的守护者、人生道路上的引导者，班主任工作的好坏，直接关系到学生的健康成长，关系到教育的成败得失，乃至于关系到民族的兴衰存亡。从某种意义上说班主任工作就是用一个生命去牵引另一个生命，用一个灵魂去涵养另一个灵魂，是一项充满智慧、极具挑战性的工作。 当今社会，我们的教育对象随着社会大环境正在悄悄地发生改变，学生身上所呈现的自主性、独立性、多样性、多变性要求我们不仅要遵循教育发展的规律，而且还要必须遵循学生身心发展的规律，尊重学生的主体地位。