九年级下册《构建人类命运共同体》知识梳理.pdfVIP

九年级下册《构建人类命运共同体》知识梳理.pdf

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九年级下册 《构建人类命运共同体》 知识梳理 构建人类命运共同体 1 .为什么要维护世界和平 ? (1)回顾历史 ,战争让人类付出了惨痛代价 ,给人 类带来的伤痛难以忘却。 (2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全 球性战争 ,也是人类历史上的一场浩劫。第二次 世界大战后 ,饱受战争之苦的各国人民深深感受 到和平发展的可贵。 (3)世界整体上维持和平的态势 ,但战争的阴影从 未远离。局部战争与冲突从未间断 ,霸权主义、 民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威 胁和平的种种因素依然存在。 2 .如何正确认识恐怖主义 ? 恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐 怖主义违背人类的道义和规则 ,严重威胁普通民 众的生命安全 ,造成社会动荡不安 ,与世界人民 追求和平的愿望背道而驰。 3 .我们应该怎样维护世界和平 ? (1)当今世界 ,人们越来越致力于以和平谈判代替 武力解决争端。人类运用多种方式维护和平 ,为 实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的 力量不断壮大 ,和平与发展成为时代的主题。 (2)维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到 和平来之不易 ,珍惜今天的和平 ,积极表达爱好 和平的愿望 ,主动承担维护世界和平的责任 ,为 维护世界和平作出贡献。 4.为什么要推动可持续发展 ? (1)消除贫困 ,让人们都过上繁荣和充实的生活 , 平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个 人的潜能 ,与自然和谐共生 ,建设和平、公正、 包容的社会 ,是当今人类必须共同面对的发展课 题。 (2)世界经济发展不平衡的现象日趋严重 ,发达国 家与发展中国家间的差距不断扩大。 (3)最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、 疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。 这些问题成为制约人类发展的重要因素。 5 .为推动可持续发展 ,各国应该作出哪些努力 ? (1)人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的 减贫目标。各国应结合自身的实际情况 ,不断探 索消除贫困的有效途径 ,为促进整个世界的发展 作出努力。 (2)面对问题 ,世界各国积极行动 ,为消除一切形 式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持 续发展共同努力 ,取得了阶段性成果。 6 .为什么要构建人类命运共同体 ? (1)当今世界 ,各国相互联系、相互依存的程度空 前加深。人类生活在同一个地球村 ,生活在历史 和现实交汇的同一个时空 ,越来越成为你中有 我、我中有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战 ,需要解决许多全球性 问题。这些问题关系整个人类的生存 ,制约人类 的发展 ,成为亟待解决的全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种 挑战或退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态 度 ,相互推诿、逃避责任的行为 ,将导致问题更 加复杂 ,积重难返 ,造成自然环境和社会环境的 恶化 ,甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动 , 承担共同责任 ,构建人类命运共同体 ,应成为各 国解决全球性问题的必然选择。 7 .世界各国应怎样构建人类命运共同体 ? (1)努力扩大利益的交汇点 ,谋求开放创新、包容 互惠的发展前景。 (2)面对全球性挑战 ,各国应坚持对话协商 ,建设 一个持久和平的世界 ;坚持共建共享 ,建设一个 普遍安全的世界 ;坚持合作共赢 ,建设一个共同 繁荣的世界 ;坚持交流互鉴 ,建设一个开放包容 的世界 ;坚持绿色低碳 ,建设一个清洁美丽的世 界。 8 .怎样正确认识由我国首倡的构建人类命运共 同体理念 ? 由中国首倡的构建人类命运共同体理念 ,充分表 达了人类追求和平与发展的愿望 ,为解决人类面 临的共同问题提供了宝贵的思路 ,为人类未来发 展提出了具有重要价值的构想 ,为人类共同美好 的未来指明了方向。这一理念被写入多个联合国 决议 ,得到了国际社会的广泛认同。 9 .我们应怎样为构建人类命运共同体作出自己 的贡献 ? (1)构建人类命运共同体 ,不仅需要世界各国的一 致行动 ,而且需要各国人民间的相互信任、守望 相助和共同担当。 (2)关怀生命、尊重生命的价值。我们不仅要善待 自己 ,而且要把关切的目光投向世界 ,关注他人 的命运 ,把他人看成同我们一样的人 ,理解他人 的痛苦与快乐 ,看到生命中共同的渴望 ,增进包 容与合作。 (3)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际 行动联系起来 ,既要放眼全球 ,关注世界的发展 , 关注人类的命运 ,又要心系祖国 ,在实现中国梦 的生动实

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