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- 2020-07-23 发布于福建
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道德与法治九年级下册第二课《构建人类命运共同体》教学反思
推动和平与发展教学反思
回溯历史,人类呼吸过战争的硝烟,经历过战争的惨痛。第二次
世界大战后,世界很多国家意识到和平的可贵,尤其是中国,会更加
珍惜、努力维护和平。构建人类命运共同体是世界发展的历史必然,
也是人类共识。本课的目的是让学生知道和平与发展是当今时代的主
题,帮助学生树立全球意识,增强维护世界和平与发展的意愿。课本
脉络清晰,从感知战争的残酷入手,体会和平来之不易,从国家发展
水平的差异,启发学生对世界可持续发展的思考。
本课框题“推动和平与
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