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英语四级阅读与写作技巧 一 阅读 (一)存在 问题 第一，读不懂 所谓读不懂，就是考生拿过文章，满头雾水，即使硬着头皮读文 章，也是一知半解。然后匆忙做题，仅凭感觉去蒙，因此做题准确率 必然不高。 第二，读不快 读不快表现为，文章读完了，题也做完了，但往往是比考试要求 多用 15 乃至 20 多分钟的时间。于是影响了其他问题的有效解答。 匆忙起笔，必然影响整个四级的考试成绩。 第三，做不对 就是虽然文章也读懂了，但是一做题就 。 (二)解决办法 第一、掌握正确的阅读方法 考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看 问题;另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪 一种方法比 较好呢?笔者认为还是先看 问题后读文章比较好。原因在于，先看问 题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的 关键词，特别是四级考试中有一类题目属于“指代题或词汇题”，如下 所示： （一）词汇题 显著问法：the word “ XXXX”(line X, part X) most probably means? （二）指代题 显著 问法： 1.代词指代： pronoun“it/those/that/them” (line X, the part X) refers to ? 2.名词指代：the word “XXXX”(line X, part X) refers to ? 先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述 “核心词” 在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦读到，注意力是高度集中 的，这样就有助于提高做题的准确性。 由此得出正确的阅读方法就是“五 步阅读法” ： 第一步，扫描题干抓关键。即首先看选项，划出题干中的的关键词。 题干关键词包括：数字、人名、地名、专有名词、引号里的词语等等。 第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。 即快速浏览文 章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有 时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄 清楚这篇文章的中心思想是什么;其次，用笔在试卷上面标记出考试要考 的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文 章的重点呢? 解答如下：首先，把握文章的主旨大意。要解决这个问题，需要分两 步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结 构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开 门见山。所以英语文 章段落 70% 都是一上来交待作者的写作目的或意 图。第二步，要仔细 阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意 就可以把握住。 其次，如何标注文章的重点。英语文章的重点主要有以下几点： 1.强 转折：通常由“but, yet, however” 引导。因为转折 的作用一般来说是对前 面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容 易出题 的地方。特别是在文章中出现 but 。 2.比较处 ：通常形式为 “more/less than” 。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如 more A than B 的结构中，很显然是强调 A ，那么考生直接在 A 处划线，重点关 注 A 就可以了。以此类推，less A than B，很显然是强调 B ， 那么就直 接在 B 处划线。它们是出题人喜欢出题的地方。3.主旨句、主题句。 这 两个概念在上面写作部分我已经讲过。 因为它们是高度概括性的句子， 直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。另外还 有因果句、特殊以文句、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是 需要考生在第一遍阅读时候，要划出的重点。 第三步，定位原文解剖句子。就是在读完一遍文章的基础上，再看 一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个 问题出现 在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺