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做自然主义研究
以学校指导为例
屮国教育科学研究院陈如平研究员
Email:rupingchen@126.com
新浪微博:教育行者陈如平
引言:关于社会科学研究范式
·“范式( paradigm)”一词由美国科学史
家托马斯·库恩(Kuhn)提出。是指常规科
学所赖以运作的理念基础和实践规范
“范式”是从事某一科学的科学家群体所
共同遵从的世界观和行为方式,它包括
方面的内容
共同的基本理论、观点和方法
共有的信念;
·一一某种自然观(包括形而上学假定)。
社会科学研究范式的演进
无论自然科学还是社会科学的研究,都凵
经经历了数个“范式时代”。可简单分为
前实证主义( prepositivist)
实证主义( positivist)
后实证主义( postpositivist)
每个时代的基本理念以不同的范式指导着
研究。
·每个时代都有其基本理念或超自然的原则
用以指导其追随者的行为。
目前处于新旧范式转换的时代
实证主义
自然主义
研究范式
研究范式
社会科学研究范式的基本原则
主体论
认识论
方法论
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