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学生诵读活动方案 【篇一】学生诵读活动方案 　　在中华民族传统节日——端午节来临之际，为引导广大干部职工继承和发扬中华优秀文化传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，进一步深化全国文明单位创建活动，加强书香型机关、学习型单位建设。经研究，在全局开展“寄情端午诵读经典”活动。活动方案如下： 　　一、活动时间 　　20xx年5月下旬至6月中旬 　　二、活动范围 　　机关各部门、局属各单位全体干部职工，尤其是近年来（20xx年）以来入职的大学生，如无特殊情况，都要参加。 　　三、活动安排 　　1.“我们的节日·端午”宣传活动。 　　结合端午节特点和内涵，利用电子政务网、微信公众号、QQ群等媒体推送端午节相关知识、诗文等使广大干部职工进一步了解端午节的来历和节日内涵，感受节日氛围。 　　2.诵读经典。 　　倡导广大干部职工利用工作闲暇之余、休息时间认真学习、诵读耳熟能详、满蕴深情的名篇佳作和优秀诗文，包括以端午民俗诗歌、屈原的诗辞和历代经典爱国主义诗文（具体内容见附件）。通过诵读经典，充分挖掘我国传统节日深厚的文化内涵，感受传统文化魅力。视情组织诵读经典比赛。 　　3.主题征文。 　　结合自身思想、工作实际，围绕活动主题，联系所读书籍、诗文立意成文，抒发爱国爱党爱家情怀，缅怀伟大的爱国诗人屈原等。文章要求主题鲜明突出、基调积极向上，题目自拟，须为原创作品，体裁不限。字数控制在3000字以内。市局将对收到的征文组织评选，颁发优秀征文证书，并在办公自动化系统予以登载宣传。 　　四、相关要求 　　1.征文文稿请注明作者姓名、工作单位、联系电话（手机），并在文本页眉注明“情寄端午诵读经典主题征文”字样。征文分配：近年来参加工作的大学生每人一篇。请直接将征文纸质版及电子版于6月15日前报送机关党委。 　　2.“我们的节日·端午”主题活动，是省级文明单位复查和创建全国文明单位的重要内容之一，各局属单位要高度重视，把“我们的节日·端午节”主题活动作为推进精神文明建设的有力抓手，结合各自实际，广泛发动，精心组织，并将开展活动的情况和图片资料及时报送至市局文明办。【篇二】学生诵读活动方案 　　一、活动目的： 　　为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。 　　二、活动安排： 　　1、活动时间：6月1日 　　2、活动地点：xx小学操场表演台 　　3、活动对象：1-6年级全体学生 　　三、比赛规则： 　　1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，小适合学生朗诵。 　　2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。 　　3、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。 　　4、参赛人数不限。 　　四、比赛评分细则： 　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。 　　2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 　　3、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。 　　4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 　　5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 　　五、具体评分标准： 　　比赛采取10分制，其中： 　　（1）节目形式（2分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。 　　（2）语言技巧（2分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。 　　（3）形象仪表（2分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。 　　（4）表达效果（2分）：感情充沛，感染力强，现场效果好。 　　六、奖励办法： 　　本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。 　　七、组织保障： 　　1、现场总指挥： 　　2、比赛主持安排负责人： 　　3、比赛策划： 　　4、音响设备负责人： 　　5、进退场秩序及现场秩序负责人： 　　6、照相： 　　7、会场布置： 　　8、计分： 　　9、评委人员：【篇三】学生诵读活动方案 　　为庆祝祖国xx岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。 　　一、内容和形式参考 　　1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。 　　2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演（音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间