人教版七年级语文课件《马》PPT（29张PPT）.ppt

我的课堂我做主;猜一猜：四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴， 骑兵爱它如战友。（打一动物） ;恳邑隔檄卷敛事稼信陈拥桌搂绦禾嘴初镭醋秧尊斡易勘翅预孟劝埔串坊音人教版七年级语文课件《马》PPT（29张PPT）人教版七年级语文课件《马》PPT（29张PPT）;;.;剽悍 慷慨以赴 　抖擞 驯良 驾驭 窥伺 鞍辔 羁绊 疮痍 阔绰 观瞻 妍丽 一撮毛 鬣毛 无垠 庇荫 犷野 妒忌 畸形 相得益彰 觑 鬃毛;;　　　　　　　　　　　学习目标1、整体感知课文内容，了解人工驯养的马和天然野生的马的特性。2、揣摩体会文中的对比描写，了解其作用，学习恰当运用对比描写的方法。3、理解文中一些含义深刻的句子,体会作者的情感；4、增强关爱、保护动物的意识。 ; ;;;; ;对比双方;　　3、如何理解“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终“？ ;家马的苦难;5、作者对两种状态下马的情感分别是怎样的？;;如果我为马（节选） 梁晓声 军马的一生是豪迈的;赛马的一生是荣耀的;野马的一生是自由奔放的;役马的一生如牛,注定了辛劳的. 是的,如果在对生命形式的选择时，我竟不幸没了做人的资格，那么我恳求造物主赐我为一匹野马。;7、作者对两种马的描述对你有什么启示？;课文小结;片段练习： 　　仿照课文写法，用一段文字描写一种你喜爱的小动物。 （提示：注意对比手法的运用。）;;1、驾、驶、驮、驯、　驳、驱、驴、驻、驿、骄、骇、骤、骞、骗、驸、驼、闯、骠、驹、骓……;2、含“马”的成语：; 好马不吃回头草。 路遥知马力，日久见人心。 瘦死的骆驼比马大。 兵马未动，粮草先行。 人有错手，马有失蹄。 人在衣裳马在鞍。 见鞍思马，睹物思人。 马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。 君子一言，驷马难追。 牛头不对马嘴。 ; 秦琼卖马 指鹿为马 塞翁失马 伯乐相马 老马识途 千金买骨 田忌赛马 ;5、含“马”的古诗词： ⑴乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 －－(白居易《钱塘湖春行》) ⑵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 －－ (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ⑶山回路转不见君，雪上空留马行处。 －－(岑参《白雪歌送武判官归京》) （4）春风得意马踢疾，一日看尽长安花。 －－（孟郊《登科后》） （5）古道西风瘦马，断肠人在天涯。 －－（马致远《天净沙　秋思》） ;