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- 2020-07-24 发布于广东
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数学实验教学的一点尝试A try of Mathematics Experiment Teaching
编订:JinTai College
编订:JinTai College
数学实验教学的一点尝试
前言:小泰温馨提醒,数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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“简单的线性规划”的内容,这是新教材中增加的一个新内容,反映了新教材对于数学知识的应用的重视。引入实际应用问题的目的:一是提高学生的观察、比较、分析、综合、抽象和概括能力,会处理实际问题中的有关信息,并从中抽象出数学模型;二是训练学生使用数学语言表达分析和解决实际问题的全过程,并进行必要的数学交流;三是进一步认识到数学的应用价值,增强用数学的意识。新大纲把“激发学生的学习兴趣,使学生树立学好数学的信心”作为教学目标?之一。高中教育阶段
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