托班综合活动《小鱼逃走了》.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 托班综合活动《小鱼逃走了》 活动要求：1. 能仔细观察，寻找小鱼，并说出它躲藏的地方。2．感受活动的乐趣，知道有朋友是件快乐的事，活动准备：ppt课件、插入教具（小鱼和鱼缸）活动过程：一、引入——认识小鱼1.师：今天我带来了一位有趣的动物朋友，这位动物朋友是条神奇的小鱼。想不想认识它？（儿歌）小鱼小鱼躲在哪儿？睁大眼睛仔细找,找到了吗？谁来说说小鱼躲在哪？2.仔细看看小鱼长得什么样子？（圆圆的大脑袋、眼睛亮亮、颜色是红红的）小结：就像你们说的，小鱼有圆圆的脑袋，亮亮的眼睛，全身红彤彤，可爱极了。告诉你们，这条小金鱼还有一个特别的本领，它不仅可以生活在水里，游到它的朋友身边去！谁愿意做小鱼的朋友？3.交朋友都想做小鱼的朋友呀，你瞧，小鱼准备出发了。师：滋溜滋溜小鱼逃走了，滋溜滋溜，小鱼躲在哪儿？兹溜兹溜小鱼躲到**的头顶上。二、导读——学会观察和分析1．师：小鱼说，有朋友真是一件快乐的事，比一个人生活在鱼缸里快乐多了。小鱼还想跟你们玩一个游戏呢，想不想跟它玩？这个游戏的名字叫小鱼躲在哪儿？等会儿小鱼跳出鱼缸，找个地方躲起来，你们把它找出来，好吗？2. 师：滋溜滋溜，小金鱼逃走了。滋溜滋溜，小金鱼躲在哪儿？睁大眼睛仔细看，小鱼小鱼躲在哪？谁来告诉我，小鱼躲在哪？窗帘上有那么多红红的小圆点，你能找到哪条是小鱼呢