部编版道德与法治八年级下册公平正义守护.ppt

第八课维护公平正义 第二框公平正义的守护 问题概览 (1)怎样坚守公平? (2)如何守护正义? 坚守公平 01 口个人层面 口制度层面 坚守公平 谈谈你遇见的不公平事件… 人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社 会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化 为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努 力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。 你怎么看待这些不公平的事? 坚守公平 清朝康熙时,安徽桐城出了个叫张英 的,当上了宰相。邻居吴氏欲侵占他的宅 M想边地,家人驰书北京,要张英凭官威压一 压吴氏气焰 谁知张英却回诗一首日:“千里修书 只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹 在,不见当年秦始皇。”意思很明白:退 让。家人得诗,主动退让三尺。 “六尺巷”的故事 吴氏闻之,非常感动也后撤三尺 给我们什么启示?三加三等千六才成了六尺巷。 当我们面对利益冲 个人维护公平表现 刃,学会担当,以 公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利 于我们健康成长的良好环境。