部编版三年级语文上册语文园地四 公开课精选.pptVIP

语文园地 人教版三年级上册 器 [交流平台 *一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们 更好地理解课文的意思。 读《总也倒不了的老屋》一课时,我一边读 边想着:老屋虽然快倒了,但是他为了帮助小 猫躲避暴风雨,又坚持站了一个晚上,它那么善 良肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒, 后边果然如我预测的一样,我更加深刻地感悟到 了老屋善良、关爱他人的美好品质。 Nv [交流平台 为了预测得更准确,我读书更仔细了,注意到 了更多的细节。 读《胡萝卜先生的长胡子》一课 时,我注意到了小男孩扯了扯胡萝卜 先生的长胡子,他确定够牢固之后, 才剪了一段用来放风筝的细节,这个 田节说明胡萝卜先生的胡子又长又牢 固,我预测到后文中会针对胡萝卜先 生的胡子的特点出现更多的用途,如 可以用来做晾衣绳。 [交流平台 0我在读书馆里找书看时,会先看标题,猜猜书 的大致内容,再决定要不要看这本书 我去图书馆里找书看时,看到了一本标 题为《小故事,大智慧》的书,看标题我猜 测这本书是通过一个个小故事讲启迪智慧的 道理,我觉得这本书很好,就读了这本书。 [交流平台 0查找资料时,也可以用预测的方法判断资料是 否有用。 有一次我需要查找有关“月亮”的资料,我 预测到“嫦娥奔月”的故事,“月球小知识”等 资料都是有用的。 月球小知识