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- 2020-07-24 发布于福建
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人教版九年级·下
专题二
词语的理解与运用
词语的理解与运用
1.下列加点词理解有误的一项是(B)
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A.婚礼司仪说:“愿有情人终成眷属,愿每一对有情人都
能走进婚姻的殿堂。”(这里指夫妻)
B.在苍茫的大海上,一艘汽轮乘风破浪,驶向远方。(苍凉,
苍茫:辽阔遥远,没有边际
C.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(清髙;不屈服)
D.他自己没有什么主意,对别人的意见只是随声附和。(指
对别人的言行因赞同而表示应和、追随,也指附和别人
的言行。大多用于贬义)
词语的理解与运用
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2.下列加点词理解有误的一项是(D)
A.这次竞赛又没有拿到想要的名次,他无精打采,提不
起半点精神。(形容精神不振,提不起劲头)
B.何赛金竟然想要在铁公鸡刘明的身上拔毛,真是异想
天开。(比喻想法离奇而不切实际)
C.站在玻璃栈道上,看着下面的万丈悬崖,他战战兢兢
地不敢向前走一步。(形容非常害怕而微微发抖的样子)
D.老先生几步走到书桌前,拿起狼毫,挥笔泼墨,一幅
字画,气呵成。比喻完成整幅字画的过程中
不间断,不松懈
词语的理解与运用
3.下列加点词使用不当的一项是(C)
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A.她对优裕的生活习以为常,花钱大手大脚,从来不
知道节省。
像蜗牛那样慢行,比喻行动
迟缓,与语境不符。」
B.爷爷、奶奶都退休了,他们现在最大的愿望就是周
游世界,我们全家都赞成他们的这个想法。
C.汽车在隧
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