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- 2020-07-26 发布于天津
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认识有机化合物教学设计一教学内容概述本章内容划分为四节第一节为有机化合物的分类在学习了甲烷乙烯苯乙醇乙酸等典型有机化合物代表物的结构与性质的基础上本章一开始便引出官能团的概念介绍有机化合物的分类方法呈现给学生一个系统学习有机物的学科思维使学生在高一掌握的一些零散的有机知识系统化和明朗化在分类表中增加了卤代烃酚醚醛酮酯等各类有机化合物的官能团及其代表物其中酮类化合物是课程标准不要求的内容将其列入表中是为了在后续课程中理解酮糖果糖的结构特点第二节是有机化合物的结构特点围绕有机物的核心原子碳原子的成键
《认识有机化合物》教学设计
一、教学内容概述
本章内容划分为四节。第一节为有机化合物的分类。在学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机化合物代表物的结构与性质的基础上,本章一开始便引出官能团的概念,介绍有机化合物的分类方法,呈现给学生一个系统学习有机物的学科思维,使学生在高一掌握的一些零散的有机知识系统化和明朗化。在分类表中增加了卤代烃、酚、醚、醛、酮、酯等各类有机化合物的官能团及其代表物。其中,酮类化合物是课程标准不要求的内容,将其列入表中是为了在后续课程中理解酮糖──果糖的结构特点。
第二节是有机化合物的结构特点。围绕有机物的核心原子――碳原子的成键特点和成键方式展开逐层
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