高考物理选修知识点知识讲解 电磁感应基础知识.pdfVIP

电磁感应基础知识 编稿：张金虎 审稿：李勇康 【学习目标】 1．能够熟练地进行一些简单的磁通量、磁通量的变化的计算。 　　2 ．经历探究过程，理解电磁感应现象的产生条件。 　　3 ．重视了解电磁感应相关知识对社会、人类产生的巨大作用。 【要点梳理】 要点一、电流的磁效应 1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现载流导线能使小磁针偏转，这种作用称为电流的磁 效应。 要点诠释： （1）为了避免地磁场影响实验结果，实验时通电直导线应南北放置。 （2 ）电流磁效应的发现证实了电和磁存在必然的联系，受其影响，法国物理学家安培 提出了著名的右手螺旋定则和“分子电流”假说，英国物理学家法拉第在“磁生电”思想的 指导下，经过十年坚持不懈的努力终于找到了“磁生电”的条件。 要点二、 电磁感应现象 1831 年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，即 “磁生电”的条件，产生的电 流叫感应电流。 要点诠释： （1）法拉第将引起感应电流的原因概括为五类：①变化的电流；②变化的 磁场；③运动的恒定电流；④运动的磁场；⑤在磁场中运动的导体。 （2 ）电流的磁效应是由电生磁，是通过电流获得磁场的现象；电磁感应现象是磁生电 现象，两个过程是相反的。 要点三、 产生感应电流的条件 感应电流的产生条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化。也就是：一是电路必须闭合， 二是穿过闭合电路的磁通量发生变化。即一闭合二变磁。 要点诠释：判断有无感应电流产生，关键是抓住两个条件：（1）电路是闭合电路； （2 ）穿过电路本身的磁通量发生变化。其主要内涵体现在 “变化”二字上，电路中有没有 磁通量不是产生感应电流的条件，如果穿过电路的磁通量很大但不变化，那么无论有多大， 也不会产生感应电流。只有“变磁”才会产生感应电动势，如果电路再闭合，就会产生感应 电流。 要点四、电流的磁效应与电磁感应现象的区别与联系 1．区别： “动电生磁”和 “动磁生电”是两个不同的过程，要抓住过程的本质，动电 生磁是指运动电荷周围产生磁场；动磁生电是指线圈内的磁通量发生变化而在闭合线圈内产 生了感应电流。要从本质上来区分它们。 2 ．联系：二者都是反映了电流与磁场之间的关系。 要点五、磁通量Ф 的计算 1． 公式Ф BS 中的B 是匀强磁场的磁感应强度，S 是与磁场方向垂直的面积，可以 理解为Ф BS ⊥。如果磁感线和平面不垂直，S 应取平面在垂直磁感线方向上的投影面积。 如图所示，线圈平面与水平方向成 角，磁感线竖直向下，磁感应强度为B ，线圈面  积为 。使用 时很容易出错，多数同学分不清 是谁和谁的夹角，盲目代入公 S Ф BSsin  式导致错误。我们可以取垂直磁感线的有效面积S  Scos ，Ф BScos ，这样就不易出 错了。 2 ．公式Ф BS 中的S 是指包含磁场的那部分有效面积。如图所示，闭合回路abcd 在 纸面内，匀强磁场B 在圆区域内且垂直纸面，回路abcd 的面积S1 大于圆区域面积S2 ，但 穿过S1 和S2 的磁通量是相同的，因为有磁感线穿过的S1 和S2 的有效面积相同。 3 ．磁通量是标量，但磁通量有正负之分，其正负是这样规定的：任何一个面都有正、 反两个面，若规定磁感线从正面穿入为正磁通量，则磁感线从反面穿人时磁通量为负值。 若磁感线沿相反方向穿过同一平面，且正向磁感线条数为Ф ，反向磁感线条数为Ф ， 1 2 则磁通量为穿过该平面的磁感线的净条数（磁通量的代数和），即Ф Ф －Ф 。 1 2 要点诠释：磁通量的正负既不表示大小，也不表示方向，仅是为了计算方便而引入的。 4 ．磁通量与线圈匝数无关，也就是磁通量大小不受线圈匝数的影响。同理，磁通量的 变化量Ф Ф －Ф 中。也不