3.文言文初高中衔接.pptVIP

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  • 2020-07-24 发布于浙江
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一、文字 二、实词 三、虚词 四、句式 五、断句 六、翻译 七、文意 【文言文知识汇总】 一、文字 (一)通假字 如:学而时习之,不亦说乎? “说(yuè)”,通“悦”,愉快。 如:舟首尾长约八分有奇。 “有”,通“又”,用来连接整数和零数。 (二)兼词 “诸(之乎/之于)”“焉(于安/于之)”“叵(不可)” “曷(何不)”“盍(何不)” 二、实词 (一)一词多义 (二)词类活用 (三)古今异义 (四)偏义复词 二、实词 (一)一词多义 如:长 1、cháng 长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)  2、cháng 与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》)  3、cháng 长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》)  4、永远。(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎng排行最大(木兰无长兄《木兰诗》) 6、zhǎng头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) (二)词类活用 1.名作动:狼不敢前。 名词用作动词,向前。《狼》 2.形作动:春风又绿江南岸。形容词作动词,吹绿。 3.动作名:急湍甚至箭,猛浪若奔。动词用作名词:指飞奔的马。《与朱元思书》 4.形作名:亲旧知其如此,或置酒而招之。形容词用作名词:亲戚朋友。《五柳先生传》 5.名作状:上食埃土。名词作状语。向上。 6.使动用法: 必先苦其心志。形容词的使动用法,使……痛苦。《孟子》 卧右膝。动词的使动用法,使……卧

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