河南省2019年中考数学专题复习专题三:几何图形的折叠与动点问题训练.pdfVIP

河南省2019年中考数学专题复习专题三:几何图形的折叠与动点问题训练.pdf

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专题三 几何图形的折叠与动点问题 类型一 与特殊图形有关 (2018·河南)如图,∠MAN=90°,点 C 在边 AM 上,AC=4,点 B 为边 AN 上一动点,连接 BC, △A′BC 与△ABC 关于 BC所在直线对称,点 D,E分别为 AC,BC的中点,连接DE并延长交A′B 所在直线 于点 F,连接A′E.当△A′EF 为直角三角形时,AB 的长为________. 【分析】当△A′EF 为直角三角形时,存在两种情况:①∠A′EF=90°,②∠A′FE=90°进行讨论. 【自主解答】当△A′EF为直角三角形时,存在两种情况:①当∠A′EF=90°时,如解图①,∵△A′BC 与 ABC关于BC所在直线对称,∴A′C=AC=4,∠ACB=∠A′CB.∵点D,E分别为AC,BC的中点,∴D、 E 是△ABC 的中位线,∴DE∥AB,∴∠CDE=∠MAN=90°,∴∠CDE=∠A′EF,∴AC∥A′E,∴∠ACB= ∠A′EC,∴∠A′CB=∠A′EC,∴A′C=A′E=4.在 Rt△A′CB 中,∵E是斜边BC的中点,∴BC=2A′E 2 2 2 2 2 =8,由勾股定理,得 AB =BC -AC ,∴AB= 8 -4 =4 3;②当∠A′FE=90°时,如解图②,∵∠ADF =∠A=∠DFB=90°.∴∠ABF=90°,∵△A′BC 与△ABC 关于 BC 所在直线对称,∴∠ABC=∠CBA′= 45°,∴△ABC 是等腰直角三角形,∴AB=AC=4;综上所述,AB 的长为4 3或 4. 图① 图② 1.如图,四边形ABCD是菱形,AB=2,∠ABC=30°,点E是射线 DA上一动点,把△CDE 沿 CE折叠,其 中点D 的对应点为D′,连接 D′B. 若使△D′BC 为等边三角形,则 DE=________________. 2.如图,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AB=5,AC=4,E、F分别为 AB、AC上的点,沿直线 EF将∠B 折 叠,使点B恰好落在AC上的D处.当△ADE恰好为直角三角形时,BE 的长为______. 3.(2017·河南)如图,在Rt△ABC 中,∠A=90°,AB=AC,BC= 2+1,点M,N分别是边BC,AB上的 动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′始终落在边AC上.若△MB′C为直角三角形,则BM 的长为__________. 4.(2018·新乡一模)菱形ABCD 的边长是4,∠DAB=60°,点M、N 分别在边AD、AB上,且MN⊥AC,垂 足为P,把△AMN沿MN折叠得到△A′MN.若△A′DC恰为等腰三角形,则AP 的长为____________. 5.(2017·三门峡一模)如图,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,点D 是BC 上一动点,连接 AD,将△ACD沿AD折叠,点C落在点C′,连接C′D交AB于点E,连接BC′.当△BC′D是直角三角形时, DE 的长为______. 6.(2018·盘锦)如图,已知 Rt△ABC 中,∠B=90°,∠A=60°,AC=2 3+4,点 M、N 分别在线段 AC、AB上.将△ANM沿直线MN折叠,使点A 的对应点D恰好落在线段BC上,当△DCM为直角三角形时, 折痕MN 的长为__________. 7.(2018·乌鲁木齐)如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,BC=2 3,AC=2,点D是BC 的中点,点E是边 AB上一动点,沿DE所在直线把△BDE翻折到△B′DE 的位置,B′D交AB于点F,若△AB′F为直角三角 形,则AE 的长为________. 8.(2017·洛阳一模)在菱形ABCD 中,AB=5,AC=8,点P是对角线AC上的一个动点,过点P作EF垂直 AC交AD于点E,交AB于点F,将△AEF折叠,使点A落在点A′处,当△A′CD为等腰三角形时,AP的长 为______. 9.(2018·濮阳一模)如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点 D,E 为 AC,BC 上两个动 点.若将∠C沿DE折叠,点C 的对应点C′恰好落在AB上,且△ADC′恰好为直角三角形,则此时CD 的 长为__________. 类型二 点的位置不确定 (2016·河南)如图,已知AD∥BC,AB⊥BC,

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