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- 2020-07-24 发布于福建
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感悟·渗透应用
三、在生产、生活中的运用
高考制度的改革,不仅是考试形式的变化
更是高考内容的全面革新,其根本的核心是不仅
要让学生掌握知识本身,更要让学生知道这些知
识能解决哪些实际问题,因而新的高考试题十分
强调对知识的实际应用的考查
感悟·渗透应用
【例4】两个人要将质量M-1000kg的小车沿一小型
铁轨推上长L-5m,高h-1m的斜坡顶端,如图16
示.已知车在任何情况下所受的摩擦阻力恒为车重
的0.12倍,两人能发挥的最大推力各为800N.在不
允许使用别的工具的情况下,两人能否将车刚好推
到坡顶?如果能,应如何办?(g取10m/s2)
图16
感悟·渗透应用
【解析】由于推车沿斜坡向上运动时,车所受阻
力大于两个人的推力之和
即f1Mgh/+uMg3.2×103NF=1600N
所以不能从静止开始直接沿斜面将小车推到坡
顶
但因小车在水平面所受阻力小于两人的推力之
和,即f2Mg=1200N1600N
感悟·渗透应用
故可先在水平面上加速推一段距离后再上斜
坡.小车在水平面的加速度为
1(F-f1)/M-0.4m/s
在斜坡上做匀减速运动,加速度为
a.=(
)/M-1.6m/s2
设小车在水平面上运行的位移为s到达斜面底
端的速度为v
由运动学公式2a1S=v2=2a2L
解得s=20m.即两人先在水平面上推20m后,再
推上斜坡,则刚好能把小车推到坡顶
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