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- 2020-07-27 发布于江西
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最新教科版 三年级语文下册 6.那只松鼠(课堂实录)
6. 《那只松鼠》课堂实录
一、直奔课题趣说松鼠
师:看到屏幕就知道了,我们今天要读的课文是?
生:那只松鼠
师:课前是不是都读过课文了?我想问问你们,松鼠,谁见过?什么样的?
生1:尾巴长的,啃松果的
生2:眼睛很大
生3:松鼠有长长的尾巴,有像老鼠一样的身体,但是比老鼠微大一点,松
鼠有两颗很大的门牙,啃东西用的。
二、初读课文理解词语
师:说到这,那我们一起来看看,今天这篇课文里究竟是一只什么样的松
鼠,好吗?打开书,我们一起再来读一读课文,读的时候一定要注意,看看是
不是能够把课文当中的生字都认识、都读准了,句子是不是都能读通顺了,开
始!
生自由读课文,师巡视。
师:大家读得很认真,我下去听了一听,大家也都读得很流利,那么,课
文中的生字、词语是不是都认识了?我想考考大家,敢不敢接受我的挑战?
生:敢
师:谁来读读这一组词语?
生:那股、高楼大厦
师:读得真准确,我们来看看把它们送回到句子里,是不是还能读好。
师:读读这句话,好,你来读。
生1读
师
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