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个步骤进行： ．方法辅导包括分析范文了解思维发散的模式并按此发散方法练习作文 ．巩 固练习重点为讲评本单元所传授的方法掌握运用的情况如写作《桥啊桥》一文一位同学由面临高初 中难以衔接产生的苦恼希望能为自己建立一座桥让这座桥将她引向所爱所憧憬的理想的彼岸文章的 思路在今昔对比中展开在对未来的追求中延伸文思如涌讲评既强化了方法指导又激起 我也行 的自 信引导学生有意识地在写作中再实践 锻炼知识的迁移能力重点为比较已教授过的几种发散方法 培养运用检索与提取的能力进行综合运用的示范 每个单元要完成三 -- 四篇作文有的借助 相似点 发散思维有的对比不同点有的综合运用几种方法教学效果显而易见 综上所述作文教