20xx中心学校安全工作总结.docVIP

　　 　　2014中心学校安全工作总结(一) 　　2013-2014学年度 　　第二学期安全工作总结 　　倪邱中心学校 　　2014年7月6日 　　2013-2014学年度 　　第二学期安全工作总结 　　倪邱中心学校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下 　　一、组织健全，职责明确。 　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 　　学校安全责任负责表 　　组 长李尚友 　　副组长许德文 刘春华 桑文 刘金全 　　组 员段成仕 李彩英 段国藏 李子营 张玉峰 马振 刘金涛 陈元 龙好文 凡秀云 巩德强 陈应计 段国全 马丽萍 张海亮 桑雪 张永健 马正升 周慧秋 张素莲 田少华 李志富 王友新 　　二、制度保证，实施到位。 　　１、门岗制度坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。 　　２、值班教师值勤制度值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在楼道处进行疏散监督，确保没有安全事故发生上学，放学有值周领导和各班成员在校门口协助门卫值勤。 　　3、课课点名制度每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，如果发现学生无辜缺课等问题及时与班主任联系，并第一时间通知其家长。 　　4、签订责任书、告家长书制度，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。 　　5、建立学校安全意外事故处理预案制度，结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。 　　三、加强教育，增强意识。 　　１、利用集会、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括交通安全、用电安全、防火、防溺 　　水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。 　　2014中心学校安全工作总结(二) 　　杨林镇中心学校2014年度安全工作总结 　　杨林镇中心学校下属有一所初级中学、十所完全小学及十九所幼儿园。安全是学校一切工作的基础，没有安全的保障，平安和谐的校园就不能构建，健康成长的环境就不能保证。2014年度中心学校在市县教育局、杨林镇政府的领导下，积极贯彻“谁主管、谁负责”的原则，认真执行“安全第一，预防为主”的方针，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重。加强法制建设、宣传教育和保安管理队伍建设，加强事故隐患排查和整改，完善创建平安校园综治工作责任制，抓实思想道德教育、法制教育、师德规范、校纪校规、治安、消防等工作，不断加强安全防范基础工作，形成了人人负责、层层落实的局面，积极动员全镇各学校力量，运用各种手段，有效地维护了校园的治安环境，努力推进创建平安校园工作的规范化、制度化管理目标，实现了无重大治安事件、无教职工违法犯罪、无火灾事故、无重大伤亡责任事故的治安安全目标。现将工作情况汇报如下 　　一、 健全组织，加强领导，明确责任 　　1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组， 　　组 长左永仙 　　副组长李运平 　　组 员刘科华、吴兴国、李清有、孙 斌、段正学、李加跃、李有宏、胡建辉、刘海骁、李晓红、赛永涛、陈利伟、刘志权、陈开宏、陈 勇、张 俊、李 武、周洪祥、段 云、李 平 。 　　领导小组下设创建“平安校园 ”办公室。各学校也成立由校长任组长，校务委员任成员的创建“平安校园”工作领导小组，使创建工作有了组织领导保