3.1中职数学《排列与组合》ppt课件1(详细).pptVIP

第三章　概率与统计 3.1　排列与组合 创设情境 兴趣导入 基础模块中，曾经学习了两个计数原理． 创设情境 兴趣导入 下面看一个问题： 北京、重庆、上海3个民航站之间的直达航线，要准备多少种不同的机票？ 这个问题就是从北京、重庆、上海3个民航站中，每次取出2个站，按照起 点在前，终点在后的顺序排列，求不同的排列方法的总数． 首先确定机票的起点，从3个民航站中任意选取1个，有3种不同的方法；然 后确定机票的终点，从剩余的2个民航站中任意选取1个，有2种不同的方法． 根据分步计数原理，有3×2=6种不同的方法，即需要准备6种不同的飞机票： 北京→重庆， 北京→上海， 重庆→北京， 重庆→上海， 上海→北京， 上海→重庆． 动脑思考 探索新知 我们将被取的对象（如上面问题中的民航站）叫做元素，那么上面的 问题就是：从3个不同元素中，任取2个，按照一定的顺序排成一列，可以 得到多少种不同的排列． 一般地，从n个不同元素中任取m (m≤n)个不同元素，按照一定的顺 序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个不同元素的一个排列． 当m＜n时叫做选排列，当m=n时叫做全排列． 巩固知识 典型例题 例1　写出从4个元素a, b, c, d中任取2个元素的所有排列． 解　所有排列为 如果两个排列相同，那么不仅要求这两个排列的元素完全相同，而且排列的顺序也要完全相同． 巩固知识 典