解直角三角形及其应用 课件 人教版.pptVIP

25.3 解直角三角形及其应用 知识回顾 1 、在 R t △ ABC 中，∠ C=90 ° AC=1 ， AB=2 ，则 BC= ， ∠ A= ，∠ B= 。 B A C 2 、如图，自动扶梯 AB 段的长 度为 20 米， 倾斜角 A 为 30 ° 则 高 BC= 米。 3 、某防洪堤坝的横断面是梯 形，背水坡的坡长为 40 米， 坡角为 45 °，则坝高为 米。 4 、如图，一艘轮船向下东方向航 行，上午 9 时测得它在灯塔 P 的南 偏西 30 ° 方向，距离灯塔 120 海里 的 M 处，上午 11 时到达这座灯塔 的正南方向的 N 处，则这艘船在 这段时间内航行的平均 速度是每小时 海里。 P M N 北 东 5 、如图，小勇想估测家门口 一棵树的高度，他站在窗户 C 处，观察到树顶端 A 正好与 C 在同一水平线上，小勇测得树 底 B 的俯角为 60 ° ，并发现 B 点 距墙脚 D 之间恰好铺设六块边 长为0·5米的正方形地砖，因 此测算出 B 点到墙脚 D 之间 考点扫描 考点 1 解直角三角形的依据 （ 1 ）三边之间的关系 （ 2 ）边角之间的关系 （ 3 ）锐角之间的关系 考点 2 坡度（坡比）、坡角 （ 1 ）坡度也叫坡比，即 i=h ： m ， h 是坡面的铅直高度， m 是对应的水平宽度。 （ 2 ）坡角是坡面与水平面的夹角 （ 3 ）坡度与坡角的关系： i=tanα h m α 3 3 3 6 、在离地面高度为 6 米处引 拉线固定电线杆，拉线和地 面成 60 ° 角，则拉线长为 （ ） A 、 6 m B 、 4 m C 、 2 m D 、 3m B 巩固练习 5 5 3 10 7 、一个小球由地面沿坡度 i= 1 ： 2 的坡面上前进了 10 米， 此时小球距离地面的高度为 （ ）。 A 、 5 米 B 、 2 米 C 、 4 米 D 、 米 B B A C D 8 、如图，某生产车间的人字 形屋架为等腰三角形，夸度 AB=12 米，∠ A=30 ° ，则 中柱 CD= ， 上弦 AC= 。 2√3 米 4√3 米 A C B 9 、 130 班课外活动小组为了 测量学校旗杆的高度（如图） 他们在离旗杆 30 米的 D 处，用 测角仪测得仰角为 30 ° 已知测 角仪器的高度为 1.4 米，则旗 杆 BE 的高约为 米。（精 确到 0.1 米） 18.7 A C B 10 、如图， B 、 C 是河对岸 的两点， A 是岸边边上的一 点，测得 ∠ ABC= ∠ ACB=45 °， BC=60 米，则点 A 到 BC 的 距离为 。 30 米 11 、某海滨浴场的沿岸可以看成 直线，如图， 1 号救生员在岸边的 A 点看到海中的 B 点有人求救，便 立即向前跑了 300 米到离 B 点最近 的 D 点，再跳入海中游到 B 点救助； 若每位救生员在岸上跑步的速度 都是每秒 6 米，在水中游泳的速度 都是每秒 2 米，∠ BAD=45 ° 点击中考 （ 1 ）请问 1 号救生员的做法是否 合 理 ？（ 2 ）若 2 号救生员从 A 跑到 C ， 再跳水入海中游泳到 B 点救助，且 ∠ BCD=65 °，请问谁先到达点 B ？ （所有数据精确到 0· 1 ， sin65 ° ≈0.9 ， cos65 ° ≈0.4 ， tan65 ° ≈2.0 ， √2≈1.4 A D C B