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2018年幼儿园音乐教学计划范文 设计意小班上学期的孩子，对音乐活动有着浓厚的兴趣, 但往往唱着唱着就要跑调，而且在节奏方面存在着不稳定性。 为了培养孩子良好的乐感和节奏，我设计了小班音乐活动 《我爱我的小动物》。歌曲《我爱我的小动物》歌词形象、 简单，节奏明快，反复多，很适合小班的孩子们演唱。本次 活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，通过各种形式训练幼 儿II 一节奏。通过与小半打招呼，和小猫做游戏，帮小鸡捉 虫，学小鸭子走路等不同的情境游戏，反复练习节奏。接着 通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 加深， 让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。 活动目标 1、 学唱歌曲，掌握节奏|| — || O 2、 大胆仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。 活动难点：掌握节奏|| 一1| 活动流程 一、小动物来做客一一节奏练习。 逐一出示ppt图片，引导幼儿与小动物们互动。 小半 1、 听声音，猜猜是谁来了 ？ 2、 模仿小半的叫声。尝试使用|| 一1|节奏来模仿。 小 猫：1、听，乂有谁来了 ？一起欢迎小猫 2、 小猫送礼物：小鼓。 3、 幼儿用身体动作来模仿打鼓。 小鸡 1、 小鸡怎么了 ？ 2、 帮小鸡捉虫子。 3、 这些虫子有什么不一样（大小）。小虫子很灵活，我 们要快点抓，大虫子很大，住起来有点吃力，要慢慢地抓。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 练习节奏。 小鸭 1、 小鸭怎样叫？ 2、 模仿小鸭走路。|| 一1|节奏来模仿。（幼儿园音乐教 学计划范文）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 意 1、 通过多种形式与小动物互动，用不同的形式来让孩 子们练习节奏，为突破难点做准备。 2、 教师有意识地渗透歌词，为幼儿学唱做好铺垫。 3、 帮助小鸡，培养孩子帮助关心弱小的品德。小鸡捉 虫进一步巩固节奏。 二、给小动物唱歌——学习歌曲《我爱我的小动物》 这么多的小动物来做客，老师真高兴，老师要为它们唱 首歌，歌曲，名字叫《我爱我的小动物》 ，我们一起来说一 遍。（师幼共同说歌曲名） 1、 教师清唱。幼儿仔细聆听。 2、 幼儿跟唱数遍。（跟琴声，跟录音） 3、 分角色演唱。幼儿自主选择想要表演的动物， 意 1、 清唱能帮助孩子清楚地听清歌词，理解歌曲。 2、 通过多种形式，带领幼儿学唱歌曲，体验音乐的节 奏感。 三、小动物家去做客一一创编歌曲 1、 来到小狗家，给小狗唱歌。 2、 给小猪唱歌。 意创编活动，培养幼儿的思维及对音乐的感受力。 活动反思 本次活动中，我以情境贯穿始终，通过与小动物见面互 动，给小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。 活动目标定位明确，活动过程始终围绕目标展开。节奏练习 方式设计丰富，不枯燥，由浅入深，逐步突破难点。整体活 动效果好，目标达成度高！该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠