《小狗包弟》优质教学设计.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 《小狗包弟》教学设计 【教学目的】１、知识与能力目标：培养学生自己动手、合作探究的能力。２、过程与方法目标：自主学习（课外搜集关于“文革”的资料以及历史上伟人自我反省和忏悔的例子，课上自主思考、主动探究、解决问题。）合作研讨（同学之间、小组之间交流讨论，3 2019-10-06 【教学目的】１、知识与能力目标：培养学生自己动手、合作探究的能力。２、过程与方法目标：自主学习（课外搜集关于“文革”的资料以及历史上伟人自我反省和忏悔的例子，课上自主思考、主动探究、解决问题。）合作研讨（同学之间、小组之间交流讨论，3 2019-10-06 【教学目的】１、知识与能力目标：培养学生自己动手、合作探究的能力。２、过程与方法目标：自主学习（课外搜集关于“文革”的资料以及历史上伟人自我反省和忏悔的例子，课上自主思考、主动探究、解决问题。）合作研讨（同学之间、小组之间交流讨论，3 2019-10-06 【教学目的】１、知识与能力目标：培养学生自己动手、合作探究的能力。２、过程与方法目标：自主学习（课外搜集关于“文革”的资料以及历史上伟人自我反省和忏悔的例子，课上自主思考、主动探究、解决问题。）合作研讨（同学之间、小组之间交流讨论，3 2019-10-06 【教学目的】１、知识与能力目标：培养学生自己动手