《山中访友》优质教学设计3.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 《山中访友》教学设计3 教学目标 ： 1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 2、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 3、培养学生热爱自然，热爱生活的情操。 教学重点： 感知内容，理清思路，反复诵读，体味作者感情领略情节魅力。 教学设计 ○整体感悟 1、导入 新课：假如你到山中访友，你会访问什么样的朋友？访问的情形会是怎样的？（学生可以自由发挥，只要合乎情理即可） 可作者是怎样说呢？（学生回答）让我们“带着满怀的好心情”带着丰富的想象，跟随作者走进山林，走到山涧边，去感受作者的心，去会晤作者“山中的众朋友”，共同聆听作者用动情的话语描绘出的童话般的世界。 学法导航 速 读 课 文——通 读 课 文—— 精 读 课 文 ││ ││ ││ 扫清文字障碍 感知文章大体内容 重点内容重点分析 2、学生速读课文，扫清文字障碍，教师正音。 幽径 逝川 憔悴 玄奥 禅心 唱和 德高望重 返老还童 津津乐道 3、通读课