《巍巍中山陵》优质教学设计2.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 《巍巍中山陵》教学设计2 授课人：夏发祥 授课时间：2003年3月日 教学目标 ： 一、了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位， 二、学习抓住特征、按照空间顺序、有重点的说明事物的方法。 三、体会准确、简明、生动的说明语言。 教学设想： 一、教学重点： 课文是怎样说明中山陵的建筑特征的？ 二、教学难点 ； 课文在说明中山陵的雄伟的特征时，为什么要详细描绘中山陵的地理环境？ 三、培养学生自学语文的能力，注重培养学生提出问题和思考问题的能力。 教学方法： 学生自学、师生共同学习、教师点拨相结合，旨在培养学生独立自主的阅读课文，学会提出问题和根据课文内容解决问题的能力。 教学时数：一课时 教学流程： 一、课外自学：（学生按常规自学课文） 1、通读课文，将生字词找出来并各抄写4遍 2、就文章的语言、结构、思想主题以及表现方法等提出两个问题。 二、课内学习 （一）导入 新课： 同学们有谁到过南京去旅游吗？如果有那是一定要到中山陵去参观我国近代伟大的民主革命家孙中山先生的陵墓。它给你留下了怎样的印象？这是瞻仰先生丰功伟绩的地方，也是游览观光的好去处。如果没有游览过，今天我们就随着刘叙杰一同去参观中山陵。 （二）学生自