带教老师年终总结.docVIP

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  • 2020-07-25 发布于河北
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     篇一:《带教工作小结》   第一学期师徒带教工作小结   从去年九月接到带教青年教师——苑广辉(教育、班主任工作)、秦臻(班主任工作)任务,心中感慨。首先,很感谢学校对我教育工作的肯定和信任;另一方面,也感到这项工作责任重大。虽然我也曾带教过几位青年老师,在带教战线上可以算得上一个老兵,但作为一名新时期的教师——尤其是成为家长、学生以及领导认可、满意的班主任,其要求之高、难度之大!但当我看到领导们信任的笑容、青年教师充满期待的目光,我觉得信心倍增。我决心踏踏实实,勤勤恳恳;在完善自身素质的同时,积累教学经验,才能使新教师受益。   但静下心来,试着从另一个角度思考,我又感到无比亲切虽然我和两位新教师有着年龄上差异,但年龄不是问题,我们都有着同样的梦想——对教育事业的执著追求。所以,“带教工作”并非纯粹的对青年教师进行指导和传授,倒不如视之为我和她们相互交流,相互促进、互相学习的一个好机会。   青年教师,有许多优点,年轻、好学、有朝气又有冲劲。作为师父,我很喜欢她们身上的那股灵气和悟性,更欣慰于她们的那份难能可贵的——但非所有青年教师身上都具备的——那种对工作的钻劲、对孩子们的爱护和对教育事业的忘我投入的美好情感。   1、 以身作则、处处表率。   古人云师者,传道解惑也;更所谓一日为师,终身为父。可见,师傅的责任之重大。但同时我更熟知这样一句话严师出高徒。难道不是吗?

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