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水平二 三年级第一学期单元教材教学计划
1. 发展奔跑反应速度能力的游
选择 戏
教材名称 走、跑与游戏(发展奔跑速度的游戏)
内容 2. 发展奔跑动作速度的游戏
3. 发展奔跑位移速度的游戏
1. 培养学生对快速奔跑游戏的兴趣,使学生积极、主动地参与快速奔跑活动。
2. 发展学生快速奔跑的能力, 发展反应、动作速度、灵巧和下肢力量素质和位移速度能力, 提高
目
节奏感和判断力。
标
3. 通过游戏活动, 提高学生参与活动的意识和行为, 增强学习的主动性和自信心。 培养竞争意识,
发扬顽强拼搏的精神,加强同伴间的友好合作与交往。
课次 学 习 目 标 重点与难点 教 法 与 措 施
1. 教师讲解动作方法并示范
2. 学生两人一组合作学习 , 相互纠
正动作
3. 双膝跪、单膝跪、分腿坐等学生
自创起跑动作练习
通过发展奔跑反应速度的游戏各 4. 学生展示
种姿势快速反应启动的奔跑游戏, 5. 学生参与评议
发展奔跑动作速度的游戏 “换物赛 重点: 快速起跑。 6. 教师评议
跑”,发展反应速度、灵敏和协调 7. 教师讲解游戏方法及规则
1
素质等身体素质。 培养学习兴趣和 难点: 反应快速,起 8. 教师示范
乐于克服困难的精神。 动迅速 9. 学生练习一次。
要求:反应快速,起动迅速,动作 10. 学生讨论如何才能跑得快,换物
速度快。 动作快速、稳妥
11. 学生再次试做游戏
12. 学生竞赛游戏
13. 比一比看哪一组动作完成的最好
14. 学生小组互评
15. 教师评议
1. 教师讲解示范游戏方法,规则,技
通过发展奔跑反应速度的游戏 “叫 术动作
号
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